Matemática
Atividades de matemática para a educação infantil: contar, comparar e brincar
Antes das contas no caderno, a matemática da criança pequena está nas mãos: separar, contar, comparar, encontrar padrões. Este guia mostra o que esperar em cada idade e como praticar em casa.
- De 3 a 6 anos
- 3 min de leitura
- Atividade para fazer em casa
Resposta rápida
Na educação infantil, a matemática se aprende com o corpo e com objetos: contar coisas reais, comparar tamanhos, separar por cor e forma, reconhecer números e continuar padrões. As atividades devem ser curtas, concretas e lúdicas. Aos 3 e 4 anos o foco é contar e reconhecer; aos 5 e 6, as primeiras somas e sequências.
O que se aprende nesta fase
Contar
Associar cada número a um objeto, e perceber que o último número dito é a quantidade.
Comparar
Mais e menos, maior e menor, cheio e vazio. A base de todas as contas.
Padrões
Reconhecer e continuar sequências de cores, formas e números.
Por idade
| Idade | O que já consegue | Como praticar |
|---|---|---|
| 3 a 4 anos | Contar até 10 com objetos, separar por cor | Contar os degraus, separar os brinquedos por cor |
| 4 a 5 anos | Reconhecer números, comparar quantidades | Encontrar números na rua, "quem tem mais biscoitos?" |
| 5 a 6 anos | Primeiras somas, padrões, formas geométricas | Juntar dois grupos de objetos, continuar sequências |
Matemática no dia a dia
- Na mesa: "quantos garfos precisamos para todos?"
- Na cozinha: medir, contar ovos, dividir a fruta ao meio.
- Na rua: encontrar números nas placas e nas casas.
- Na arrumação: separar meias por par, brinquedos por tipo.
- Com dinheiro: contar as moedas do cofrinho. A matemática e a educação financeira começam juntas.
Quando entram as folhas de atividades
As folhas não substituem os objetos; complementam esse trabalho. Funcionam melhor depois de a criança ter feito a mesma coisa com as mãos: primeiro conta os carrinhos, depois conta os carrinhos desenhados.
Por isso, as nossas atividades de matemática são curtas, com muitas imagens e uma única tarefa por página. Para os mais pequenos, uma ou duas folhas por dia chegam.
"A matemática dos pequenos não está no caderno, está na mesa da cozinha. A folha só ajuda a guardar o que eles já descobriram com as mãos."
Elaine Sales, economista e fundadora da Filhos Mais Ricos
Jogo rápido
Quantos são?
6 desafios para os pequenos. A criança conta, você confere.
Ative o JavaScript para jogar.
Atividade para fazer em casa
A caça aos números
Para crianças de 3 a 5 anos, num passeio ou em casa:
- Escolham um número do dia, por exemplo o 5.
- Procurem o número nas placas, nas portas, nos rótulos e nos livros.
- Cada vez que encontrarem, a criança junta 5 objetos (pedrinhas, folhas, peças de lego).
- No fim do dia, contem juntos quantas vezes o 5 apareceu.
- No dia seguinte, escolham outro número.
Para continuar no papel, experimente o Encontre o número, grátis.
Perguntas frequentes
Com que idade começar atividades de matemática?
A partir dos 3 anos, com objetos e brincadeiras. As folhas de atividades entram aos poucos, por volta dos 4 anos, sempre depois de a criança ter praticado com as mãos.
Quantas atividades por dia?
Uma ou duas folhas curtas por dia chegam para os mais pequenos. É melhor parar enquanto a criança ainda está gostando.
A criança deve saber contar até quanto aos 5 anos?
Cada criança tem o seu ritmo. Mais importante do que contar alto é perceber que cada número corresponde a uma quantidade de objetos.
Qual a diferença entre o Volume 1 e o Volume 2?
O Volume 1 tem 41 atividades para os 4 e 5 anos (contar, comparar, reconhecer números). O Volume 2 tem 44 atividades para os 5 e 6 anos, com primeiras somas e sequências.