É no primeiro estágio (dos 5 aos 8 anos), do aprendizado da educação financeira, que devemos começar a desenvolver, na criança, a mentalidade de consumo consciente, seja contando moedas e notas, seja aprendendo as diferenças entre vontades e necessidades ou até mesmo entendendo os propósitos do dinheiro.

 

Uma das ferramentas que podemos utilizar para o consumo consciente, é a mesada (de preferência semanada, para esta faixa etária).Aqui em casa, peguei 3 latinhas e rotulei cada uma para um fim específico: economias, gastos e doações.Por que utilizei latinhas? Pelo custo x benefício x segurança. Primeiro, saiu bem mais barato. Segundo, a intenção é que a criança manipule o “cofrinho” (sempre na presença de um adulto!) e se o recipiente for de vidro ou de barro, na primeira queda irá quebrar, dando prejuízo, sem falar no mais grave, o risco da criança se cortar. Os modelos em plástico que encontrei, achei muito caro para o propósito. Poderia ter reutilizado um pote de hidratante, por exemplo. Por que não? Vamos focar no objetivo, que aliás, é um assunto extenso e irei falando aos poucos.