Atividade para ajudar no reconhecimento das moedas e passar naturalidade com o seu manuseio. Nada de evitar que a criança pegue em dinheiro “porque ele é sujo”. É sujo sim, mas nada que água e sabão (para lavar as mãos depois do manuseio), não resolva! Ensine isso ao seu filho, falando de forma simples e natural: “você pode manusear suas moedas agora, mas depois que guardá-las, é preciso lavar as mãos!”. Desta forma, a criança crescerá tendo uma boa relação com o dinheiro, sem as crenças (ainda muito enraizadas em nossa sociedade) de que, por exemplo, quem tem dinheiro é podre. Quem nunca ouviu alguém dizer que “fulano é podre de rico”? Com certeza vem de pessoas que não tiveram uma educação financeira. E por falar nisso, para os que chegaram por agora e ainda não viram sobre, registro mais uma vez uma nota de esclarecimento: quando falamos em Educação Financeira, pensamos logo em dinheiro, mas ela abrange muito mais do que isso.

 

 

Antes mesmo de partirmos para a famosa mesada/semanada, devemos introduzir o aprendizado dos Números e o Sistema de Numeração: contagem, notação e escrita numérica, além das operações matemáticas.

A Matemática faz-se presente em diversas atividades realizadas pelas crianças, seja por meio da arte, da música, em histórias… possibilitando assim o desenvolvimento do raciocínio lógico, da criatividade e a capacidade de resolver problemas (pontos essenciais para que, na vida adulta, utilizem o dinheiro com inteligência). Por isso, além de atividades com o dinheiro propriamente dito, postarei aqui as atividades que faço com os meus pequenos, envolvendo todas as ferramentas que utilizo para educá-los financeiramente.