Uma receita

Como hoje era dia deles fazerem uma receita, resolvi unir o útil ao agradável e “começar pelo começo”. Escolhemos uma receita e preparamos a lista de compras (a mesma que disponibilizei em nosso site – link na bio) dos ingredientes que faltavam. Depois fomos ao supermercado. Aproveitei então para reforçar a prática da comparação de […]

Construindo prédios!

Atividade que estimula a concentração, a coordenação motora fina e o raciocínio lógico. O número de andares a construir, vai de acordo com o valor da moeda.O objetivo é associar cada valor à sua quantidade.Depois da cidade pronta, fiz algumas perguntas do tipo: “o prédio de 5 centavos é maior ou menor do que o […]

Os vários tipos de lojas e os produtos comercializados por elas.

(Nesta atividade destaquei apenas a venda de produtos, deixando a prestação de serviço para uma outra apresentação).         Selecionei 6 tipos de lojas e eles tinham que associar, por imagens, quem comercializa o que. A intenção foi só dar uma pincelada no termo “comércio” e o motivo pelo qual encontramos vários tipos […]

Quatro lições básicas (4)

  Quarta lição: Doar Responsabilidade social e ética, também estão presentes na educação financeira. Os pais devem fazer referência não apenas ao dinheiro, mas também ao tempo e ao talento. Este princípio traz à tona a questão da ética e da generosidade, fatores estes que devem permear toda relação da criança, tanto com o dinheiro, […]

Em Matemática, o número da vez é o 10!

Antes de começar a implementar a mesada/semanada, o ideal é que a criança já conheça os números e saiba, pelo menos, fazer contas de somar e subtrair. Meu filho tem 4 anos e está nessa fase inicial de conhecer os números. E, apesar da minha filha (que tem 6 anos) já ter passado por esta […]

Introdução à cédula de 10€

  Com quebra-cabeça.   Uma maneira divertida, através da qual a criança é levada a observar todos os detalhes que compõem uma nota.    

Quatro lições básicas (3)

Terceira lição: Poupar Poupar não cria apenas segurança, mas disciplina, limite e auto-respeito.Devemos prezar pelo equilíbrio para que as crianças não se tornem exageradamente apegadas ao dinheiro.A ideia deve envolver desde a quantidade de comida que vai para o lixo, passando pelas compras do mês, até o cofrinho. Ajude seus filhos a estabelecerem metas, pois […]

Estante temática: Cidade

Cidade, é o tema da nossa estante esta semana.    

Quatro lições básicas (2)

Segunda lição: Gastar   Lidar com dinheiro depende da diferenciação entre “querer” e “precisar”. As necessidades vêm em primeiro lugar. É importante que as crianças saibam a diferença entre um desejo e uma necessidade. Devemos ensiná-las que consumir é um processo que traz consequências diante das escolhas adotadas, para que elas aprendam e reconheçam as […]

Arte e Educação Financeira, juntos!

O objetivo é associar cada valor à sua quantidade.Quantas unidades há em 5 centavos?A criança tem que desenhar, com as impressões digitais, o número de aranhas correspondentes ao valor que está no papel.